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全方面提供企業(yè)管理一站式整體解決方案

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李沛賢


李沛賢老師簡(jiǎn)介:

——行動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新增長(zhǎng)訓(xùn)戰(zhàn)專家

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)工程管理雙證碩士(研發(fā)與創(chuàng)新管理方向)

行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©、洞見(jiàn)©創(chuàng)新思維、管理者四項(xiàng)修煉©、系統(tǒng)思維羅盤©、領(lǐng)合©團(tuán)隊(duì)協(xié)作等國(guó)家級(jí)認(rèn)證版權(quán)課程原創(chuàng)作者和首席講師

中核工業(yè)、中國(guó)船舶、中國(guó)航發(fā)、中國(guó)電科、中國(guó)兵器、航空工業(yè)等中國(guó)十大軍工央企及下屬二級(jí)單位、軍工研究院所指定講師、創(chuàng)新教練

中國(guó)建筑、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)交建、中國(guó)電建、中國(guó)能建、中國(guó)化學(xué)等八大建筑央企及下屬工程局常聘項(xiàng)目講師、行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教練

原蘇寧控股集團(tuán)2020年中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)第2名,僅次于華為)總裁辦干部管理部長(zhǎng),蘇寧大學(xué)、雨花干部培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理

新三板上市咨詢公司CHINAHRD資深合伙人、行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)教練,創(chuàng)新增長(zhǎng)專家

國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(IPMA)認(rèn)證的國(guó)際項(xiàng)目管理專家(IPMP)

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)資深會(huì)員,認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士(PMP)

美國(guó)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練(Action Learning Coach)

職業(yè)經(jīng)歷:

李老師作為國(guó)內(nèi)比較少的能運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)和華為訓(xùn)戰(zhàn)合一方法論交付創(chuàng)新類課程及人才發(fā)展項(xiàng)目的講師教練,在創(chuàng)新領(lǐng)域,李老師精通前蘇聯(lián)TRIZ、美國(guó)DT設(shè)計(jì)思維、以色列盒內(nèi)創(chuàng)新、英國(guó)水平思考等多種世界級(jí)創(chuàng)新方法技術(shù),為眾多央國(guó)企和科技企輔導(dǎo)培養(yǎng)了大量科技創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新人才

李老師曾在某軍工央企下屬制造分廠分管研發(fā)創(chuàng)新、質(zhì)量改善和人事工作,先后擔(dān)任保密辦公室主任、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)辦主任和黨委委員、副總經(jīng)理

李老師曾在蘇寧集團(tuán)南京總部總裁辦體系負(fù)責(zé)蘇寧集團(tuán)企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理及中高層干部培養(yǎng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作,主導(dǎo)策劃及實(shí)施“蘇寧背后的力量”、“卓越訓(xùn)練營(yíng)”、“蘇寧總部重溫勵(lì)志之旅”、“第一次當(dāng)部長(zhǎng)/店長(zhǎng)”,“子公司總經(jīng)理梯隊(duì)班”等品牌培養(yǎng)項(xiàng)目80多期,覆蓋2萬(wàn)人次,歷練了學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、內(nèi)訓(xùn)授課、課程開(kāi)發(fā)、企業(yè)大學(xué)籌建等人才發(fā)展管理技能,并參與了EL、KM等數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化項(xiàng)目,是中國(guó)培訓(xùn)界較早倡導(dǎo)和實(shí)施OMO混合式人才培養(yǎng)項(xiàng)目的培訓(xùn)管理者。

李老師曾擔(dān)任新三板上市咨詢公司CHINAHRD公司合伙人,聚變TM創(chuàng)新增長(zhǎng)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,點(diǎn)善軍團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理賦能訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)首席顧問(wèn),點(diǎn)善學(xué)堂線上產(chǎn)品發(fā)起人,資深行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教練,負(fù)責(zé)數(shù)字化創(chuàng)新、營(yíng)銷業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和研發(fā)項(xiàng)目管理類訓(xùn)戰(zhàn)產(chǎn)品售前打單、營(yíng)銷管理、課程講師和引導(dǎo)教練,具體負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場(chǎng)定位策劃、客戶需求洞察、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)和營(yíng)銷上市推廣,在訓(xùn)戰(zhàn)咨詢項(xiàng)目中擔(dān)任實(shí)施顧問(wèn),負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期與客戶進(jìn)行需求溝通,運(yùn)用專業(yè)的工具和方法對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題進(jìn)行診斷,出具診斷報(bào)告和咨詢項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案,并主導(dǎo)投標(biāo)、解決方案呈現(xiàn)和項(xiàng)目啟動(dòng)后的全過(guò)程實(shí)施交付。   

主講課程:

創(chuàng)新訓(xùn)戰(zhàn)(I系列)

《洞見(jiàn)©——創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊》

TRIZ科技創(chuàng)新思維與方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《聚變經(jīng)營(yíng)管理工作中的創(chuàng)新與突破》

DesignThinking創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《獨(dú)具匠心微創(chuàng)新的五大工具》

《六脈神劍創(chuàng)新能力提升情景模擬沙盤》

管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)(M系列)

《轉(zhuǎn)身管理角色認(rèn)知與四項(xiàng)修煉©

《系統(tǒng)思維羅盤©問(wèn)題分析與解決》

《同頻職場(chǎng)溝通與高效協(xié)作》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三力修煉領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力》

《領(lǐng)合©克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的五把金鑰匙》

《結(jié)構(gòu)化思維金字塔原理與邏輯表達(dá)》

行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)©A系列)引導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)成果輸出

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行力提升》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——結(jié)構(gòu)化復(fù)盤與反思能力提升》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——中高層群策群力團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——結(jié)構(gòu)化研討十步法工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與打造工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©——跨部門溝通與協(xié)作場(chǎng)景化定制工作坊》

適合中層管理者

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》

《思維訓(xùn)練進(jìn)階課系統(tǒng)思維與有效決策》

《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《修身高效能人士的七個(gè)習(xí)慣修煉》

《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力系統(tǒng)打造訓(xùn)戰(zhàn)工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)課題(個(gè)人/團(tuán)隊(duì))開(kāi)題與方案設(shè)計(jì)工作坊》

適合新員工

《結(jié)構(gòu)化思維問(wèn)題分析與解決》

《導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧訓(xùn)練與帶教能力提升》

《新員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作技能提升訓(xùn)練》

《新員工集訓(xùn)項(xiàng)目復(fù)盤與知識(shí)萃取工作坊》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊©群策群力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

《標(biāo)新不立異©新員工創(chuàng)新思維與工具沙盤模擬》

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